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    部编版六年级道德与法治下册学会宽容教学设计

    2020-02-08   浏览数:

      
      部编版六年级道德与法治下册2.学会宽容教学设计        
      教学目标
      1.懂得宽容的意义,养成友爱宽容的品质,进一步完善自我,促进健康成长。
      2.学会如何拥有一颗宽容的心,明白宽容但和而不同。
      3.能运用恰当的方法分析说明问题。
      教学重难点
      教学重点:懂得宽容的意义,学会如何宽容。
      教学难点:明白宽容但和而不同。
      教学方法:小组合作讨论、自主学习法
      教学准备:教师课前制作课件、搜集资料,学生课前收集资料。
      课时安排:2课时
      教学过程
      第一课时
      一、情景导入
      1.      播放校园剧视频。生认真欣赏。
      师:这个视频片段反映了校园里发生的什么事?怎么解决的?
      生:自由回答。
      师:像这种情景在我们的生活和学习中经常遇到。如何解决这类问题呢?那就是
      要学会宽容。今天我们就来探究一下宽容他人的话题。
      2.      板书课题:学会宽容
      二、讲授新课。
      活动一:宽容让生活更美好
     。ㄒ唬┒炼,想想,说说。
      1.读P12活动园案例:“感谢他们的宽容”
      2.照样子,想一想:
     、傩恍徽馕宦杪璧目砣,如果这位妈妈不宽容,而是指责小楠,甚至和小楠的爸
      爸妈妈吵起来,很有可能损害两个小伙伴的友谊。
     、谛恍涣诰拥目砣,如果邻居不宽容……
     、坌恍怀抵鞯目砣,他的宽容让……
      3.说说:结合生活事例,谈谈你如何看待事例中人物的宽容做法。
      4.交流:你遇到过类似的事情吗?请和同学交流一下,谈谈宽容对生活的意义。
     。ǘ┯卫“宽容城《
      1.依次欣赏P13“宽容城”三个特别的文化景点。
      2.想一想,交流:想象一下,“宽容城”中三处特别的文化景点对“宽容城”生
      活的作用。假如“宽容城”中没有了“宽容",人们的生活会变成什么样呢?
     。ㄈ┰亩粮形。
      1.读pl3“阅读角〃:宽容一一健康的维生素
      2.感悟:宽容让我们生活得健康、愉快。
      活动二:拥有一颗宽容心
     。ㄒ唬┌咐治。
      1.读P14活动园案例:“公交车上拥挤4
      2.想一想:
      在生活中,你有宽容大度地对待他人的经历吗?当时你心里是怎么想的?
     。ǘ﹑l5内容缺
     。ㄈ┰亩粮形。
      1.读P16名言。
      2.感悟。
     。ㄋ模┛匆缴,治疗心“病'5
      1.啄木鸟医生帮助大家找出了隐藏在心中的三条“虫子
      2.治病方法:我们怎样才能消灭这些虫子,真正做到宽容他人呢?
     、偌偃缫蛭械1条虫子,          让我愤怒而无法黄谷他人,我会        
     、诩偃缫蛭械2条虫子,          让我想要报复他人,我会……
     、奂偃缫蛭械3条虫子,          让我不愿意原谅他人,我会……
     。ㄎ澹┒烈欢,想一想。
      1.读P17案例。
      2.想一想:
     、侔咐1中,班主任的做法是否过于严厉,你认为冒犯他人人格和尊严的行为,
      可以宽容吗?
     、诎咐2中,如果小明的家人不严格要求小明,而是纵容他的玩火行为,可能会导致什么样的后果?
      第二课时
      一、复习导入
      二、讲授新课。
      活动三:和而不同
     。ㄒ唬┒涟咐,谈体会。
      1.阅读pl8情景,分析原因。
      分析:六2班的战火因为什么而烧起来,这时班级的和谐有什么影响?
      2.谈体会。
     。ǘ┱倏魈獍嗷。
      1.召开班会:针对六2班出现的问题,班主任设计了“营建和谐宽容的班级生活”
      的主题班队活动,让我们一起参加吧。
      2.劝说:
      对于那些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?教材)18
      3.感悟:通过学习结合实践,谈谈你对宽容的理解。
      三、课堂总结。
      板书设计
      2.学会宽容
      宽容让生活更美好
      拥有一颗宽容心
      和而不同
      
     

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